1. 实验教学体系、平台建设显著加强

以培养和提升学生实践能力为着力点，坚持“以提高综合素质为根本，以强化实践能力为核心，以培养具有厚实理论修养、扎实专业技能的高素质应用人才为目标”的教学理念，构建了“实验教学—课外科技活动—社会实践—实习实训—毕业（论文）设计”五位一体的“一主线、两平台、三层次”实践教学体系。中心拥有基础化学、生物化学、物理化学、化工原理和应用化学等5个功能实验室，1个双创实验室。中心的教学仪器设备总值达1131万元，新增仪器1483台件，新增设备总值近690万元，仪器设备更新率达56%，平台建设得到极大改善，实验室建筑面积达1124平方米。化学实验教学中心网站教学平台建设得到初步完善，功能化建设正加紧完善。

2. 实验教学队伍教学与科研水平显著提高

中心通过五年建设，承担教研项目30项，获得天津市教学改革成果奖一等奖1项，校级教学改革成果奖一等奖2项。发表教改文章45篇。教师教改积极性显著提高。

在科研上，中心承担省部级以上科研课题7项，委局级课题5项，横向课题13项，科研能力得到极大提升；申请发明专利75项，授权专利21项。发表三大检索科研论文37篇，核心科研论文52篇，发表文章的数量和质量得到明显提升。

3. 学生学习效果显著增加

通过建设，学生的科研实践能力和综合素质得到显著提升，毕业质量得到明显提升，受到用人单位的广泛好评，毕业生就业率在95%以上，一次就业率在91%以上，考研率连续四年平均在25%左右。学生在老师的指导下，申请国家级大创项目18项，市级17项，校级26项，参与人数达270人次；获得天津市大学生化学实验邀请赛一等奖4项，二等奖14项，三等奖56项；天津市“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖2项。教学效果比建设前取得巨大提升，获奖人数、获奖层次等都得到显著提高，学生动手能力、学生的参与意识得到加强。

4. 示范辐射作用：

中心在实验室整合、实验室的规范化建设、仪器设备的购置思路以及在资源共享方面取得了较好的成效，起到了较好的示范和辐射作用。积极开展与其它院校的交流活动，先后接待、访问过南开大学、天津大学、天津科技大学、北京农学院等学校，就设备配备、实验课教学改革、毕业论文改革等方面进行了积极的交流。这些院校对我校化学实验教学中心的建设、管理和改革给予了肯定，特别对《实验教学管理规定》等制度和实施方案很感兴趣。其次，中心现有科技特派员5人，活跃在企业第一线，开展科技帮扶活动，同时也给本科学生到基地提供实习实验机会，得到了企业的好评，给企业带来真真正正的效益。